EJERCICIO FILTROS

Pinchando en el enlace teneis los pasos que hay que seguir para hacer una caricatura

EJERCICIO PUNTUABLE DE GIMP

Hola a todos! Os dejo una imagen que podéis descargar y con la que tenéis que trabajar lo que hemos visto de gimp.

Debéis presentar cinco imágenes, a saber:

-la original

-escala de grises

-indexado de ocho colores

-indexado en blanco y negro

-color sepia, para darle tono de envejecido.

Cuando lo tengáis me lo enseñáis. ¡Ojo! Es para hoy.

apuntes NVU

enlace para consultar los apuntes

CONTROL DE EXCELL Y BASES DE DATOS

Hola! Tenéis que descargaros los ejercicios de los enlaces, resolverlos y guardarlos resueltos, con el formato nombrealumno-excell y nombre alumno-access.
Si podéis lo subís al drive y lo publicáis en vuestro blog. Si la red no nos lo permite, lo guardáis en vuestra memoria usb y me lo entregáis.
             documento excell.

             documento access.

¡Que Dios reparta suerte!

APOYO A LA TECNOLOGÍA

Hola Chicos! Ya conocéis lo que pienso de este gobierno que nos "desgobierna " y que, en mi opinión nos está haciendo retroceder al oscurantismo de la Edad Media, época en la que los que ostentaban el poder aterrorizaban a las gentes desde los púlpitos con el infierno eterno si no les obedecían.
Pues bien, ahora, con la nueva Ley de Educación (léase deseducación para desaprender) tenemos el ejemplo de lo que he expresado.
Los profesores de Secundaria, los maestros de Primaria, los profesores de Universidad y hasta los padres a través de la CEAPA y los alumnos han expresado repetidamente su rechazo a esta Ley. Pero nuestro gobierno autoritario y soberbio no se deja aconsejar y, así nos luce el pelo.
Desde la asociación de profesores de tecnología intentamos aportar nuestro grano de arena para parar esta sin razón. Si deseas más información, ya sabes... "pincha".

VERGÜENZA AJENA

Hoy, como todas las mañanas, me dirigía a mi puesto de trabajo conduciendo y escuchando la radio con el objetivo de amenizar el trayecto. 
Es curioso pero nunca consigo lo propuesto porque voy escuchando las noticias y habitualmente lo único que obtengo es un cabreo monumental.
Sí, ya lo sé, hay que ser masoquista....!
Bien, pues esta mañana escuché algo que me hizo pensar que aún hay políticos con algo más que afán de enriquecimiento personal a costa de lo que sea:
La Junta de Andalucía aprobó un Decreto por el que se ayudará a los niños de esta comunidad que se encuentren en riesgo de exclusión social. Al oír esto pensé: ¡gracias a Dios o a quien sea!
El locutor añadía que un 6% de los niños en edad escolar no realizan las tres comidas diarias y en la misma situación están un 2% de los ancianos.
Yo soy profesora, sí ...funcionaria, y tal vez por mi profesión me duele mucho lo que les pueda pasar a esas criaturas tan vulnerables que son nuestros niños.
Puestos a calcular, consultado el censo andaluz del 2012, me encuentro con las siguientes cifras:

entre 5 y 9 años hay 469.544 niños y entre 10 y 14 años hay 440.266, a los que hay que añadir los menores de 5 años, 478.574.
En total suman más de un millón de niños en edad escolar. El 6%  de un millón es 60.000 niños que están pasando hambre, y solo en esa Comunidad Autónoma.

Y desde el gobierno se nos pide paciencia!

¿La tendría el Sr Rajoy y sus secuaces si sus hijos estuvieran pasando hambre?

Sinceramente no encuentro diferencias, excepto en el método, entre la España actual y el trato al pueblo español desde el gobierno del PP, con la Alemania nazi y el trato a los judíos.

El asedio por hambre y enfermedades es el principio.

Ejercicio de Word

Este ejercicio consta de los siguientes apartados:

1. Descargar el archivo a través del enlace propuesto.
2. Hacer la corrección automática.
3. Escribir con mayúsculas los títulos de los párrafos y cambiarles el color.
4. Cambiar la fuente y el tamaño para cada uno de los párrafos.
5. Columnar el primer párrafo y el tercero en dos y tres columnas, respectivamente, con línea de separación.
6. Insertar una imagen prediseñada.

EJEMPLO

Ejemplo de hoja de cálculo

Dietas

Realizar la tabla y los cálculos que se piden a partir del documento del enlace.

EJERCICIO PARA DÍA 27

Os dejo el enlace para saber de qué va esto.

PRÓXIMO TEMA

Queridos alumnos de 4º ESO:
el próximo tema a tratar es la "hoja de cálculo" .
Para acceder al entorno debéis ir  a "aplicaciones" y en el apartado "oficina" encontraréis la citada hoja. El próximo día en clase comenzamos con las explicaciones.

Nueva experiencia con editores de vídeo.

Hola a todos!
Hasta ahora habéis trabajado con un solo programa de edición de vídeos. En los equipos hay instalados tres programas que debéis de manejar. Para Windows tenemos el FOTOS NARRADAS  y el MOVIE MAKER.  Para Linux tenemos el OPENSHOT. Se trata de hacer un archivo de vídeo con los tres. Los archivos deben ser diferentes y los temas son : uno sobre una ciudad (es el que estáis haciendo) y los otros dos vosotros elegís el tema. Cuando lo tengáis acabado lo guardáis y me lo enseñáis.
Os recuerdo la conveniencia de empezar a traer una memoria USB.

Teoría de vídeo

Para poder estudiar la parte teórica de este tema os dejo el enlace al documento correspondiente.

EDICIÓN DE VÍDEOS

Durante las próximas  tres semanas vamos a trabajar con programas de edición de vídeo en las dos formas en las que se puede elaborar:
- a partir de imágenes
- a partir de vídeos
Para ello vamos a utilizar programas de edición como el Movie Maker, el OpenShot y el Fotos Narradas para que os acostumbréis a diferentes modos de hacer las cosas.
Para el primer día, debéis obtener imágenes de una ciudad o zona del mundo que os gustaría visitar o hayáis visitado y un audio para poner de fondo, bien sea música o vuestra voz. Podéis utilizar el Audacity para crear la locución.
Una vez que lo tengáis lo guardáis en una carpeta y lo subís al Drive.

Integrar un audio en el blog

En esta entrada os dejo un  documento en el que están todos los pasos que hay que seguir para integrar un archivo de audio en el blog, pero para ello hay que decargarse algún programilla y por ello no lo haremos en clase. Lo que sí haremos es jugar con el Google Sites.

PRUEBA DE MÚSICA

Esto es una prueba para un archivo de audio

teoría para el examen de 2ª evaluación

En el blog hay varios enlaces que os llevan a los apuntes que tenéis que estudiar.Aquí os dejo otro archivo para completar los anteriores.

EJERCICIO CON AUDACITY

En esta ocasión os remito a un documento con los pasos que hay que seguir para mezclar dos archivos de audio. Como siempre hay que pinchar aquí..

Ejercicio de audacity

En el escritorio de vuestro equipo informático buscad y abrid  el programa AUDACITY.

Para poder empezar a trabajar debéis descargar un audio del banco de recursos del ITE, a través de GOOGLE por ejemplo. Se trata de que juguéis con ello para ver los efectos de los FILTROS, para empezar.

AUDACITY

Hola alumnos de 4º ESO! Empezamos un nuevo tema, tratamiento del sonido con audacity, y aquí os dejo la teoría. Como siempre hay que pinchar en el enlace.

Caricatura

El siguiente ejercicio que os propongo es el de hacer una caricatura de algún personaje conocido utilizando el gimp. Vale para recuperar parte de la 1ª evaluación.
Ejemplo

parejita de pajaritos

Creación de etiquetas

Algunos de vosotros me habéis preguntado como etiquetar las entradas o artículos del blog. Aquí os dejo el enlace a la explicación.

Ejercicio para 4º ESO

En  el enlace esta publicado el documento con la teoría necesaria para el siguiente ejercicio de este tema.Se trata de intentar cambiar el "look" de nuestro blog y añadir algunos gadgets.

EJERCICIO ENERO

Para la vuelta de vacaciones tenemos el siguiente trabajo:
-realizar un comentario en el blog de cada compañero.

-Moderar los comentarios en el propio blog y publicar sólo los que nos interesen. 

-Realizar el ejercicio que se propone, haciendo click en esta palabra.

Cuando acabes enséñaselo a tu profesor.